Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Czarni przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Być jak Ignacy” https://bycjakignacy.pl . Koło naukowe pod nazwą „Mali Ciekawscy”, zarejestrowane zostało w kategorii klas I – III i prowadzone jest przez p. Irenę Szydlik – wychowawczynię klasy drugiej. Program „Być jak Ignacy” jest wyjątkowy, bo jego celem jest popularyzacja nauki, pielęgnowanie pamięci o polskich naukowcach i wynalazcach oraz ich dokonaniach, popularyzacja nauk matematyczno-przyrodniczych i historii polskiej myśli technicznej, kształtowanie postaw patriotycznych, promowanie działań edukacyjnych opartych na aktywnym doświadczaniu, obserwowaniu, tworzeniu sytuacji, w których dzieci stają się „małymi naukowcami”.
Nauczyciel, który jest opiekunem projektu ma dostęp do bazy materiałów, w tym do scenariuszy, filmów i pokazów. Prowadzone zajęcia są dokumentowane i raportowane, a Koło naukowe gromadzi punkty za realizację kolejnych etapów. W VII edycji dla uczestników przygotowano aż 8 fascynujących etapów, a każdy z nich poświęcony jest innemu naukowemu zagadnieniu.
- I etap dotyczy cząstek elementarnych i chemii w życiu codziennym (Maria Skłodowska-Curie);
- II etap dotyczy wody, wyporności i życia podwodnego (Stefan Drzewiecki);
- II etap dotyczy astronomii i układu słonecznego (Mikołaj Kopernik);
- IV etap od 1 grudnia 2022 r. do 31 stycznia 2023 r. dotyczy kryptologii i matematyki (Marian Rejewski);
- V etap dotyczy sił natury;
- VI etap dotyczy komunikacji i języków na świecie;
- VII etap dotyczy optyki;
- VIII dotyczy podstaw ekonomii.
Projekt realizowany będzie do maja 2023r. i kończy się przygotowaniem Pracy Konkursowej do jednego z ww. tematów.
Patronat honorowy nad tym edukacyjnym projektem objęło Ministerstwo Edukacji i Nauki. Program jest jednocześnie konkursem, w którym nagrodzonych zostanie dziesięć szkół z najwyższą ilością punktów (organizatorem i sponsorem jest Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukaszewicza oraz ORLEN).
Będziemy publikować dokonania naszych Małych Ciekawskich i towarzyszyć w ich naukowej przygodzie.