W okresie od stycznia do czerwca uczniowie klasy VII aktywnie uczestniczyli w realizacji drugiej części Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Postaw na wartości”, którego celem jest kształtowanie pozytywnych postaw i wartości poprzez wszechstronny rozwój dziecka. Projekt obejmuje pięć kręgów tematycznych: zdrowie, postawy ekologiczne, patriotyczne, społeczne oraz sportowe.
Poniżej przedstawiamy realizacje zadań w drugim półroczu.
1. Krąg patriotyczny: „Sławnych Polaków znamy – ich dokonania doceniamy” Podczas zajęć uczniowie poznali sylwetki wybitnych Polaków, ich osiągnięcia i wkład w rozwój kraju. Wykonali gazetki upamiętniające ich działalność.
2. Krąg społeczny: „Swoją małą ojczyznę opisuję – innych o niej informuję” Realizując to zadanie, uczniowie pogłębili swoją wiedzę na temat okolicy, którą zamieszkują, poznając jej historię i atrakcje. Wykonali pracę plastyczną oraz napisali wiersze.
3. „Eko – ozdobę wykonuję – śmieci nie marnuję” W ramach tego zadania uczestniczyliśmy w warsztatach w Gminnej Bibliotece Publicznej w Czarni, prowadzonych przez panie bibliotekarki. Tworzyliśmy z recyklingu jeże ze starych książek, ucząc się, jak dawać drugie życie odpadom.
4. W ramach projektu zostały zorganizowane szkolne akcje ekologiczne. Gościliśmy panią z nadleśnictwa w Myszyńcu, która przypomniała o zasadach dbania o Ziemię oraz opowiedziała o mieszkańcach lasu. Chętni uczniowie brali również udział w konkursach plastycznych o tematyce ekologicznej i warsztatach tworzenia ozdobnych liści z papieru. Podczas Dnia Ziemi została również zorganizowana akcja sprzątania terenu wokół szkoły oraz akcja „Zielono mi”, która umożliwiała wymianę roślin.
5. Realizując zadanie z kręgu III „Postaw na sport” połączyliśmy kilka działań. Stworzyliśmy tory przeszkód z różnych, dostępnych nam materiałów. Wykorzystaliśmy szyszki, patyki, a także dostępne sportowe przybory szkolne, takie jak: hula – hop, skakanki, piłki, itp. Tym samym przypomnieliśmy sobie gry i zabawy naszych rodziców: gra w klasy i skakanie na skakance. Wykonaliśmy również zadanie drugie „Tor przeszkód tworzymy – dobrze się bawimy” oraz zadanie piąte „Dzieciństwo rodziców znam – w ich gry i zabawy bawię się sam”. Wybraliśmy się również na wycieczkę do parku linowego, w celu sprawdzenia własnych umiejętności, co było doskonałym doświadczeniem integrującym grupę oraz rozwijającym odwagę.
6. Z kręgu trzeciego zrealizowaliśmy również zadanie: „Po ćwiczeniach odpoczywamy – relaksację znamy” zapraszając na zajęcia naszą szkolną panią psycholog, która zapoznała nas z różnymi technikami relaksacyjnymi oraz bardzo szczegółowo omówiła zagadnienia związane z emocjami. Dzięki temu nauczyliśmy się, jak właściwie odpoczywać i dbać o swoje zdrowie psychiczne, co jest równie ważne jak aktywność fizyczna.
7. Z kręgu czwartego zrealizowaliśmy zadanie drugie: „Piramidę robimy- zdrowia się uczymy”. Na te zajęcia zaproszona została pani dietetyk, która przeprowadziła warsztaty na temat „Lekcje o zdrowym żywieniu”. Pani dietetyk przedstawiła uczniom piramidę zdrowego żywienia, a dokładnie – talerz zdrowego żywienia. Uczniowie uczestniczyli w quizach, wypełniali ankiety i pracowali w grupach, co pozwoliło na praktyczne utrwalenie wiedzy na temat zdrowego stylu życia.
Podsumowując, II półrocze w ramach projektu „Postaw na wartości” było pełne różnorodnych działań, które nie tylko wzbogaciły naszą wiedzę i umiejętności, ale także kształtowały pozytywne postawy i wartości. Dziękujemy wszystkim współpracującym z nami osobom za wsparcie i zaangażowanie w realizację tych ważnych dla nas działań.